En primer lugar, el ingl茅s es la herramienta que permite la comunicaci贸n con personas de otros pa铆ses, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Sin duda el ingl茅s se ha convertido en el idioma global de comunicaci贸n por excelencia, uno de los de mayor uso en el mundo.
La capacidad de aprendizaje es mayor siempre en las primeras edades que en la edad adulta; por ello y por la importancia del idioma, consideramos que la necesidad de que los ni帽os aprendan ingl茅s como una segunda lengua es indiscutible.
OBJETIVOS
- Comprender sencillos mensajes relativos a situaciones cotidianas,
- Utilizar las diversas formas de representaci贸n y expresi贸n para evocar situaciones, acciones, deseos y sentimientos,
- Memorizar el vocabulario de los temas tratados,
- Reproducir frases cortas como medio de comunicaci贸n en la segunda lengua, Comprender textos orales y escritos sencillos,
- Establecer relaciones entre el significado, la pronunciaci贸n y la representaci贸n gr谩fica de algunas palabras y frases sencillas,
- Utilizar de forma oral la lengua inglesa para comunicarse鈥
METODOLOG脥A
Es un programa basado en el aprendizaje y refuerzo del ingl茅s como segunda lengua, a trav茅s de un m茅todo activo y comunicativo.
Por medio de canciones, juegos, talleres y cuentos los alumnos adquieren un aprendizaje significativo. Este aprendizaje ser谩 reforzado con fichas dise帽adas espec铆ficamente para cada uno de los contenidos..




